【杜兰说AI】标题：AI狂飙三年，终於有人说了真话！
2025年08月22日 10:18
三天，五场对话，一个真相：AI的狂飙时代结束了，落地为王的时代来了！ 刚从2025上海WAIC（世界人工智能大会）的“未来风暴眼”里出来，筋疲力尽，却无比清醒。这次不再是模型参数的军备竞赛，而是刀刀见血的灵魂拷问：这玩意儿，真能“干活”吗？能创造啥价值？
1. 具身智能：从“炫技”到“搬砖”的硬核进化
还记得前两年，开口闭口“千亿参数”？今年大会，具身智能（Embodied AI） 抢了C位，这信号太明显了：实验室里的花拳绣腿没用了，能下地干脏活累活的才是真英雄！
我主持了具身智能国际化应用的圆桌对话，和擎朗李通、智澄徐明强、诺仕徐杨、东盟陈志辉这些实干家聊下来，核心就一句大实话：技术生於烟火气，必归於烟火气。李通说，活下来的机器人公司秘诀是“真干活”——餐厅传菜、酒店服务，解决看得见的需求；陈志辉强调，出海东南亚，本地化是命门，得懂每个国家工厂的痛点。技术落地，归根结底是对真实世界需求的精准狙击。机器人再牛，不能帮人“搬砖”，就是废铁。
2. 教育AI：解放“重覆”，但“灵魂”无可替代
“技术服务於人”的思考，在第二天我们的麦思AI发布会上得到了更深的延伸。创始人王凌轩说得好：“AI不是教育的终点，是重新理解教育的起点。” 我们打磨十年的MASS教育测评系统，目标很明确：用AI干掉重覆的知识搬运，把老师孩子家长都从题海战术里捞出来！就像具身智能解放体力劳动，教育AI解放低效的脑力劳动，让家长回归关注孩子核心素养，让孩子可以用能力掌握新技术，从容面对未来。
随後在与庞维国教授碰撞了“AI驱动下的家庭教育”，他一句话戳中了泪点：
“AI能算出最优学习路径，却算不出孩子摔跤後委屈的眼泪，更替代不了父母拥抱的温度。”
技术是高效工具，但教育的核心是“灵魂撼动灵魂”。那些无条件的爱、共情、挫折中的搀扶……这些AI学不会，也永远无法覆制。冰冷算法，暖不了人心。
3. 人性高地：AI时代的终极护城河
当晚在WAIC之夜非常轻松的氛围中，和尹烨博士、王佳梁院长探讨了“AI无法取代什麽”。
尹烨从生命科学家视角说，“人类今天的每一个举动，都在喂养明天的AI！” 他更用“盖亚理论”颠覆教育焦虑：“地球是生命共同体，何必把孩子赶向独木桥？” 带孩子去自然博物馆、科技馆吧，在真实场景里“见天地，见自我”——这才是对抗AI同质化的解药。
王佳梁也在做AI教育的创业，他说“AI解题是用新方法解旧题，教育的本质是生命影响生命。” 我想，当技术狂奔，人类最坚不可摧的堡垒是什麽？正是那些根植於血肉之躯的特质：爱、痛、共情，以及对意义的苦苦追寻。
4. 未来人：从“做题家”到“问题猎手”
最後一天直播间，和福耀科技大学常务副校长徐飞的对话直指核心：AI时代，人应该如何成长？
我说：“技术能瞬间喂饱你知识，但发现问题的眼睛、提出问题的勇气、定义问题的智慧——这些根植於好奇与创造的本能，才是人最宝贵的品质。” 徐校长一拍即合：“学问就是学会提问！问题描述清楚了，AI能秒答。关键，在於‘问’！”最後徐校长总结，“在数字和算法的荒原上培育精神根系”，多麽诗意地栖居。
下午创投生态闭门研讨会，共识更清晰：重覆性岗位终将被AI接管，但人类的创造力、共情力、批判性思维——永远无可替代！AI时代的进步，不是机器换人，是人借机器，成为更好的自己。
杜兰的WAIC真相时刻：
回顾这三天，从具身智能的落地路径，到教育中的人性锚点，再到未来人的能力重构，尽管大会活动眼花缭乱，但线索其实很清晰：技术是工具，能拓展人的能力边界；但人之所以为人，在於那些无法被算法量化的特质——对真实需求的回应，对情感联结的珍视，对意义价值的追寻。所以，我们在拥抱技术的同时，更要守住人性的内核。毕竟，AI再强大，终究还是要服务於人的成长和幸福。
我是杜兰，在算法的洪流中，与你一起守护人性的灯塔，创造有温度的未来。
1. 具身智能：从“炫技”到“搬砖”的硬核进化
还记得前两年，开口闭口“千亿参数”？今年大会，具身智能（Embodied AI） 抢了C位，这信号太明显了：实验室里的花拳绣腿没用了，能下地干脏活累活的才是真英雄！
我主持了具身智能国际化应用的圆桌对话，和擎朗李通、智澄徐明强、诺仕徐杨、东盟陈志辉这些实干家聊下来，核心就一句大实话：技术生於烟火气，必归於烟火气。李通说，活下来的机器人公司秘诀是“真干活”——餐厅传菜、酒店服务，解决看得见的需求；陈志辉强调，出海东南亚，本地化是命门，得懂每个国家工厂的痛点。技术落地，归根结底是对真实世界需求的精准狙击。机器人再牛，不能帮人“搬砖”，就是废铁。
2. 教育AI：解放“重覆”，但“灵魂”无可替代
“技术服务於人”的思考，在第二天我们的麦思AI发布会上得到了更深的延伸。创始人王凌轩说得好：“AI不是教育的终点，是重新理解教育的起点。” 我们打磨十年的MASS教育测评系统，目标很明确：用AI干掉重覆的知识搬运，把老师孩子家长都从题海战术里捞出来！就像具身智能解放体力劳动，教育AI解放低效的脑力劳动，让家长回归关注孩子核心素养，让孩子可以用能力掌握新技术，从容面对未来。
随後在与庞维国教授碰撞了“AI驱动下的家庭教育”，他一句话戳中了泪点：
“AI能算出最优学习路径，却算不出孩子摔跤後委屈的眼泪，更替代不了父母拥抱的温度。”
技术是高效工具，但教育的核心是“灵魂撼动灵魂”。那些无条件的爱、共情、挫折中的搀扶……这些AI学不会，也永远无法覆制。冰冷算法，暖不了人心。
3. 人性高地：AI时代的终极护城河
当晚在WAIC之夜非常轻松的氛围中，和尹烨博士、王佳梁院长探讨了“AI无法取代什麽”。
尹烨从生命科学家视角说，“人类今天的每一个举动，都在喂养明天的AI！” 他更用“盖亚理论”颠覆教育焦虑：“地球是生命共同体，何必把孩子赶向独木桥？” 带孩子去自然博物馆、科技馆吧，在真实场景里“见天地，见自我”——这才是对抗AI同质化的解药。
王佳梁也在做AI教育的创业，他说“AI解题是用新方法解旧题，教育的本质是生命影响生命。” 我想，当技术狂奔，人类最坚不可摧的堡垒是什麽？正是那些根植於血肉之躯的特质：爱、痛、共情，以及对意义的苦苦追寻。
4. 未来人：从“做题家”到“问题猎手”
最後一天直播间，和福耀科技大学常务副校长徐飞的对话直指核心：AI时代，人应该如何成长？
我说：“技术能瞬间喂饱你知识，但发现问题的眼睛、提出问题的勇气、定义问题的智慧——这些根植於好奇与创造的本能，才是人最宝贵的品质。” 徐校长一拍即合：“学问就是学会提问！问题描述清楚了，AI能秒答。关键，在於‘问’！”最後徐校长总结，“在数字和算法的荒原上培育精神根系”，多麽诗意地栖居。
下午创投生态闭门研讨会，共识更清晰：重覆性岗位终将被AI接管，但人类的创造力、共情力、批判性思维——永远无可替代！AI时代的进步，不是机器换人，是人借机器，成为更好的自己。
杜兰的WAIC真相时刻：
回顾这三天，从具身智能的落地路径，到教育中的人性锚点，再到未来人的能力重构，尽管大会活动眼花缭乱，但线索其实很清晰：技术是工具，能拓展人的能力边界；但人之所以为人，在於那些无法被算法量化的特质——对真实需求的回应，对情感联结的珍视，对意义价值的追寻。所以，我们在拥抱技术的同时，更要守住人性的内核。毕竟，AI再强大，终究还是要服务於人的成长和幸福。
我是杜兰，在算法的洪流中，与你一起守护人性的灯塔，创造有温度的未来。
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